jueves, 27 de mayo de 2010

grandes filósofos presocráticos

triptico sobre filósofos( Javier, Celia, Marina y Laura )

Hola somos nosotros otra vez, aquí teneis un tríptico  con información  sobre algunos filósofos de la antiguedad que podeis ver en la siguiente entrada " grandes filósofos presocráticos".
Esperamos que os guste.

miércoles, 19 de mayo de 2010

La FAO ( Javi,Marina,Laura y Celia)


Programa Especial de la FAO para la Seguridad Alimentaria (PESA)




Es uno de los principales elementos de la asistencia que presta la FAO a los países para que éstos puedan cumplir los compromisos que contrajeron en la Cumbre Mundial de la Alimentación (CMA). El PESA, que está establecido en la actualidad en más de 100 países, fue ideado para demostrar, en primer lugar, que es posible que los países de bajos ingresos y con déficit de alimentos hagan avances significativos en materia de seguridad alimentaria, mediante el aumento de la productividad de los pequeños agricultores y la mitigación de las limitaciones que éstos enfrentan. El propósito inicial del PESA era facilitar cambios sencillos mediante la adopción de tecnologías de bajo costo al alcance de los agricultores con escasos recursos. Desde el principio, la intención era que los proyectos piloto del PESA se expandieran a escala nacional, prestando especial atención, entre otras cosas, a la reforma institucional y de las políticas y con la participación responsable de las organizaciones de agricultores.

Uno de los propósitos iniciales del PESA (convencer a los donantes y a los gobiernos de los países en desarrollo de la necesidad fundamentada de centrar los esfuerzos de desarrollo en el apoyo a los pequeños agricultores) se ha logrado sin duda y ello ha influido en las principales estrategias nacionales, así como en la preparación de los DELP nacionales.

Cerca de la mitad de las naciones del mundo están en la categoría de Países de Bajos Ingresos con Déficit de Alimentos (PBIDA).

Por definición, son países que en la actualidad no están en capacidad de satisfacer las necesidades de alimentos de su población y, al mismo tiempo, no disponen de divisas suficientes para cubrir los requerimientos de importación de alimentos

El Programa Especial PESA ofrece una oportunidad para los gobiernos de los PBIDA de aplicar, con la plena participación de los agricultores, esquemas y enfoques de innovación para el desarrollo agrícola, que permitan mejorar la seguridad alimentaria nacional y familiar sobre una base sostenible, los que de ser exitosos a una escala reducida, puedan ser ampliamente replicados.



El Programa es ejecutado por fases, iniciándose con una Fase Piloto (normalmente de tres años de duración) seguida por una Fase de Expansión: en algunos casos estas fases pueden sobreponerse, dada la necesidad de comprobar algunas innovaciones mientras aquellas que han sido demostradas a nivel piloto son aplicadas en mayor escala. El diseño del Programa se basa en el reconocimiento de que la capacidad de los agricultores para contribuir a una mejor seguridad alimentaria sobre una base coherente, en muchos países PBIDA, se enfrenta a cuatro restricciones principales:

1. Escasez de humedad disponible en el suelo, como el principal factor que afecta el desarrollo de los cultivos y de la ganadería, lo cual limita los rendimientos, y contribuye a la variabilidad estacional en al producción, representando un obstáculo para el empleo de tecnologías que ofrecen posibilidades de aumentar la producción. El PESA trabaja medidas para mejorar la humedad del suelo y sistemas de desarrollo y mejoramiento de tierras y suelos para mejorar la resistencia de los cultivos a los cambios de humedad y de clima.

2. Estas actividades deben perseguir, entre otros, la generación de ingresos vía un mayor valor agregado de la producción.

Excesiva dependencia sobre unos pocos productos: la falta de diversificación dentro de muchos de los sistemas de producción expone a los agricultores a los efectos de los caprichos del clima, a las plagas y enfermedades y a las fluctuaciones de precios; contribuye a la degradación ambiental; puede reducir las ventajas de la complementariedad (por ejemplo, entre la ganadería y los cultivos) y tiene efectos negativos sobre la dieta y la salud.

3. Falta de incentivos para elevar la producción y mejorar la sostenibilidad: un ambiente desfavorable de políticas y de condiciones socioeconómicas, la debilidad de servicios agrícolas, la inseguridad en la tenencia de la tierra, la inestabilidad de los precios y la ausencia o inadecuada disponibilidad de infraestructura rural se combinan para desestimular a los agricultores a aumentar la producción. Análisis sistemático de limitaciones para mejorar la seguridad alimentaria, especialmente de aquellas de carácter socioeconómico que impiden la adopción de innovaciones introducidas en la Fase Piloto, y en particular las enfrentadas por la mujer y la familia rural.

La Fase de Expansión consiste normalmente de una combinación de: un programa de seguridad alimentaria y de desarrollo sectorial agropecuario que promueva la creación de un ambiente favorable para el mejoramiento de la producción agrícola, el procesamiento, el mercadeo, el comercio y el acceso a los alimentos; y un programa de inversión agrícola dirigido a remover las restricciones físicas a la expansión de la producción, y a aumentar el flujo de recursos financieros públicos y privados hacia las actividades y servicios agrícolas.

'' EL ENAMORAMIENTO DE UNA PAREJA''

Hola, somos Iris, Anna, Laura e Isis. Después de hacer las actividades sobre las diferencias entre mito y racionalidad nos disponemos a contaros una historia de romance y emoción sobre una pareja enamorada. Su final fue un final trágico, como muchos en la vida real.
Empezaremos con la historia racional, aquella en la qual alguno se puede sentir identificado, no en toda la historia, pero si en parte, ya que todos en algún momento de la vida hemos sufrido por aquel amor imposible o que nos hacía sufrir tanto y no veiamos remedio para poder olvidarnos de el.
Seguidamente explicaremos la misma historia pero desde un punto de vista mitológico.

 Aun recuerdo tu mirada.
Una historia de amor.

Cada primavera, en la pequeña ciudad de Beaufort, en Carolina del Norte, Landon Carter recuerda su último año en el Instituto de Beaufort y se acuerda de Jamie Sullivan,la chica que cambió su vida para siempre.
Jamie era la última persona de la que podría pensarse que Landon se enamorase. Seria y conservadora, Jamie era todo menos fría, y no le importaba. Su confianza en sí misma no dependía de la opinión de los demás. Hija del parroco del pueblo, a Jamie no le importaba decir a los demás que su fe era lo más importante en su vida, incluso si eso le suponía perder algunos amigos. Landon era uno de tantos: un tío temperamental, alocado, que destacaba en el instituto por su cuerpo,su carácter, en resumen todo lo que le proporcionaba popularidad. A sus amigos les divertía burlarse de todos los que no eran como ellos y solían criticar a Jamie por sus vestidos antiguos y su conducta religiosa y responsable. Landon carecía de planes, de futuro y de fe en sí mismo. Una noche, una travesura que Landon y sus amigos habían organizado para divertirse se torcio terriblemente y terminó con un chaval ingresado en el hospital.
Como castigo,obligaron a Landon a hacer de tutor de un estudiante novato los fines de semana, y a tomar parte en la representación de primavera del Club Dramático del instituto.  Mediante este castigo se acerca a Jamie, que ya venía trabajando como tutora voluntaria y que tenía un papel importante en la obra.
Muy pronto, en contra de sus expectativas personales y entre la burla de sus amigos, Landon se enamora de esta chica aparentemente gris que tiene una pasión por la vida que él no había imaginado nunca. Poco a poco Jamie le va enseñando pequeñas cosas de la vida que el jamás se había parado a observar. Al paso del tiempo, Landon se va dando cuenta de que Jamie no está bien, pero lo pasa por alto, pensando que quizás es sólo un pequeño resfriado. Hasta que llega un momento en que los desmayos se hacen continuos y a Jamie no le queda más remedio que confesarle que padece cáncer. Landon se derrumba por completo, pues el pensaba que su vida la iba a pasar con ella durante muchos años, pero no era asi. Despues de pasar mucho tiempo en el hospital y no observar ninguna mejoria en Jamie, Landon decide casarse con ella para que pueda cumplir uno de sus sueños antes de morir. Jamie y Landon terminan casándose y tiempo después de esto Jamie fallece. Landon pasa los peores años de su vida junto al padre de Jamie. Y cuando se ve con fuerzas para seguir adelante, intenta superarse y decide estudiar medicina y rehacer su vida, pero eso si, sin olvidar nunca a Jamie.




Subamos al cielo con los dioses.

Hace muchos años, en la época de los troyanos, un joven llamado Landon, recuerda su primer y último amor,Jaime. Landon era un chico atrevido, guapo y alocado. No daba valor a su vida y mucho menos a la de los demás. Un día el y sus amigos haciendo de las suyas rompen la estatua de Zeus.
Los ciudadanos, con miedo a que aldún diós los castigara, castigan ellos mismos a los chicos. Cada uno deberá hacer una tarea, y London debe limpiar y ayudar en la quadra del rey, es ahí donde conoce a Jaime, una de las mujeres más bellas que existían en quella época, ya que decían que era medio hija de un dios y de una humana. Gracias a si belleza Jaime se siente obligada a casarse con uno de los hijos del rey.
Jaime y London se pasan el día juntos y poco a poco se van enamorando uno del otro. Cuando ya no pueden esconder lo que sienten, deciden mantener una relación en secreto, ya que si los descubrieran serían castigados primero por los humanos y luego por los dioses, ya que estos últimos se sentírian ofendidos porque su semidiosa se casara con un hombre no poderoso.
Jaime y London pensaban que nunca nadie podría romper aquel lazo que les unía. Sentía que pasaran los años que pasaran nunca podrían amar a nadie así. Hasta que un día uno de los criados más nobles de el rey contó a todo el mundo que había visto a los dos enamorados besándose. Toda la familia del rey se sintió ofendida y pensó que podría ser un castigo de los dioses por ser avariciosos y no compartir su riqueza con el pueblo. Pero lo que ellos no se imaginaban era que, los dioses también se habían sentido humillados y burlados. London fue expulsado para siempre de aquella ciudad y los dioses le echaron una maldición: nunca más podría volver a enamorarse. Pero lo de Jaime fue mucho peor. Al principio cayó enferma y poco tiempo después sufrió una enfermdad que le deformaba la cara: su belleza desapareció. No mucho tiempo después murió. Pero en el tiempo que vivió lo pasó amargada y sin querer vivir. La gente del pueblo pensó que la enfermedad de Jaime se debía a una maldición de los dioses y fue entonces cuando decidieron castigar el adulterio. Cuando London se enteró de la muerte de Jaime murió de pena, y fue en el cielo junto a los dioses donde pudieron ser porfin felices.




DESPUÉS DE ESTO PODEMOS VER QUE NO TODO ES PERFECTO Y FANTÁSTICO,QUE LA REALIDAD ESTÁ AHÍ FUERA Y HAY QUE AFRONTARLA TAL Y COMO ES.

viernes, 14 de mayo de 2010

ACTIVIDAD 3 .( Marina,Celia,Javi y Laura)

Explicación mitológica y racional acerca de los eclipses.




EL ENOJO DE LOS DIOSES


Nos encontramos en Grecia, es un día de mayo del año 585, el día es soleado y las personas se dedican a sus quehaceres cotidianos: comprar en el mercado, conversar en el ágora...

De pronto el sol se oscureció; el día se cambio de repente en noche. La gente, que momentos antes estaba en las calles corrió despavorida a refugiarse en sus casas.

Los dioses se han enfadado con los mortales por su falta de sacrificios y están destruyendo el sol. se lo están comiendo. ¡El sol! el gran astro que rige toda la vida en la tierra. Es él, el que les da calor y hace fructificar las cosechas. ¿qué será de ellos ahora que los dioses están enfadados y están comiéndose el sol.

Todos envían sus plegarias al cielo pidiendo a los dioses que se apiaden de ellos, que nunca los volverán a olvidar y que les ofrecerán todo tipo de sacrificios.



Mientras tanto en un campo de batalla lejano los medos y los libios están luchando en una gran guerra. de pronto, cuando el sol se encuentra en su punto más alto, se produce una gran oscuridad que crea el pánico entre los combatientes de los bandos. Los dioses están tan enojados con él lo interpretan como una señal divina que pedía la paz entre ellos. Cuando el Sol volvió a brillar, los guerreros firmaron un tratado de paz y lo sellaron con un matrimonio de naciones.

Ahora bien en los templos de la ciudad los grandes sacerdotes y las grandes sacerdotisas saben que estos hechos no tienen que ver con la cólera de los dioses, ellos saben que los dioses alteran la duración de los días y las noches en función de sus caprichos. Todos han oído hablar del día en el que Zeus, el padre de los dioses, concibió o Heracles prolongando durante tres horas la noche de nupcias con su madre, es decir se produjo un eclipse cerca del amanecer el 7 de septiembre de 1251. O que Apolo y Palas Atenea se enamoraron y Gea que los vio se sintió profundamente celosa y se lo comunico a Hera que castigo a los amantes, pero Zeus, gran maestro del amor tuvo compasión de ellos y les permitió que cada cierto tiempo puedan verse. Esta "Mirada de amor" es la que los hombres llaman eclipse y les genera tanta confusión y terror.


EN RELACION A LA REALIDAD


Salimos de la mitología griega para buscar este mismo suceso en otras culturas.

Todo lo relacionado con el cielo siempre ha fascinado al hombre y cualquier cosa que se saliera de lo normal ya era un motivo de asombro y de intentar buscarle un explicación lo más lógica o ilógica, pero al menos era algo que daba una explicación a lo que ocurría, por ese motivo ,los eclipses de sol y de luna tienen esa fascinación en todos.

Por ejemplo en la civilización egipcia Ra era conocido como el dios-sol y el creador del antiguo Egipto y en la civilización azteca Tonatiuh era el dios del Sol responsable de soportar el universo. Para prevenir el fin del mundo, los Aztecas creían que era esencial mantener la fuerza del dios del Sol ofreciéndole sacrificios humanos.

En el video que ponemos a continuación podemos ver un sacrificio azteca al sol durante un eclipse para que los vuelva a iluminar.






En estas y en casi todas las civilizaciones antiguas la desaparición del sol era la señal de algo horrible iba a suceder, algunas civilizaciones creían que el Sol era devorado por algún tipo de animal, como un dragón o un lobo o simplemente que caía del cielo.


Con el avance de la astrología se descubrieron los mecanismos que rigen los eclipses de los astros solares.

Tales de Mileto, filosofo griego, fue el primero en intentar buscar una explicación racional a este fenómeno por eso fue considerado el sabio astrónomo.

En este video podemos observar como usando la razón se puede manipular a los que solo conocen los mitos .





REALIDAD RACIONAL DEL SUCESO


Un eclipse es un suceso en el que la luz procedente de un cuerpo celeste es bloqueada por otro, normalmente llamado ''cuerpo eclipsante''. Normalmente se hablan de eclipses de Sol y de Luna, que ocurren solamente cuando el Sol y la Luna se alinean con la Tierra de una manera determinada. Esto ocurre durante algunas Lunas nuevas y Lunas llenas.
En el video que tenemos a continuación podemos ver un ejemplo de este suceso.






En el siguiente video podemos encontrar una explicación científica del suceso.

miércoles, 12 de mayo de 2010

Las causas del pensamiento racional ( Javier, Laura, Marina y Celia)

El origen de la filosofia ha sido una cuestion controvertida a lo largo de la historia del pensamiento, aunque oficialmente la filosofía nació con Tales de Mileto allá por el siglo VII a.c.

Causas del nacimiento del pensamiento racional

-Causas economicas:                                                                                     

En la grecia antigua, predominaba la agricultura, la ganaderia y el trueque, las classes sociales dominantes se componían sobretodo de sacerdotes y nobles que controlaban el pensamiento de la sociedad. Un pensamiento basado en elementos mitólogicos.

Tras una gran crisis económica aparecieron nuevas classes sociales que cuestionaban esta forma de pensar y además ofrecían una visión mas centrada en la razón y el saber. Este fue el principio del pensamiento racional.

-Causas socioculturales

El continuo crecimiento demográfico obligó a los antiguos griegos a construir ciudades o polis a lo largo de todo el mediterráneo que se constituían como comunidades políticas plenamente independientes y autónomas. Esto propiciaba el intercambio cultural que permitía un pensamiento más abierto y fomentaba la aparición de políticas basadas en el diálogo y el pacto.

Todo esto junto con lo peculiar de la religión griega( libre de dogmas religiosos y organización eclesiástica) permitía una mayor libertad de pensamiento frente a la autoridad de la tradición y propiciaba que la gente empezará a cuestionarse las explicaciones mitológicas y propusiera un pensamiento basado en la razón.

Este paso de mitología a racionalismo es lo que se conoce como paso del mito de logos.

imagen del senado griego

lunes, 10 de mayo de 2010

EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA (Iris Ferrer, Isis Martínez, Laura Navarro y Anna González)


Segunda actividad de "Los dioses deben estar locos". En esta actvidad explicaremos las causas del nacimiento de la filosofía, entender cuándo y dónde tiene lugar este acontecimiento singular.


La filosofía tal y como se conoce hoy en día nació en la antigua Grecia, durante el siglo V a. C con Sócrates y su método socrático.
Hasta entonces las distintas religiones habían intentado dar respuesta a todas las preguntas que la gente se hacía con respecto a lo que ellos entendían, sobre todo lo relacionado con los fenómenos de la naturaleza. Para ello habían creado distintos mitos que habían transmitido de generación en generación.
La filosofía surge con el fin de encontrar explicaciones a estos procesos basados en la razón y en el pensamiento lógico. De esta manera la filosofía se independizó de la religión.
El término filosofía significa “ amor a la filosofía “ por tanto podemos decir que el filósofo es aquel que busca conseguir sabiduría a partir de una explicación racional de aquello que estudia.
Sócrates, que es considerado como el fundador de la filosofía tal y como hoy la conocemos decía que él no sabía nada, así pues esto es lo que le hacía buscar conocimientos ciertos.
Para llevar acabo esto, Sócrates empleaba un método un tanto peculiar:
El conversaba con la gente y aprendía de las personas con las que hablaba, ya que su objetivo no era enseñar a la gente, sino aprender de ella.
Al principio solía hacer preguntas dando a entender que no sabía nada y poco a poco intentaba que la otra persona viera los fallos de su propio razonamiento, era su forma de ayudar a las personas a conseguir que estas buscasen en su interior la verdad.
En su reflexión filosófica utilizaba tres instrumentos:
1)La ironía ( aparentando no saber nada)
2)El razonamiento inductivo ( haciendo preguntas para que el otro sacase su conocimiento)
3)Las definiciones universales.


Por tanto, una filosofía no consiste en observar la dinámica de la vida, sino que es el fundamento de la actitud para enfrentarla. El solo hecho de pensar y reflexionar nos convierte en filósofos y nos obliga a tomar una postura personal sobre los acontecimientos de la realidad y el fenómeno de estar vivo, para poder seguir viviendo.
En conclusión podemos decir que la filosofía no persigue ninguna utilidad que no sea el conocimiento propio, es decir, el deseo de saber y entender todo aquello desconocido para ellos.



martes, 4 de mayo de 2010

mitologia o raciocinio? grupo de Javi,Celia,Marina y Laura)

LOS DIOSES DEBEN ESTAR LOCOS (grupo de Javi,Celia,Marina y Laura)

Hola somos Javier,Laura, Celia y Marina, y aquí presentamos una actividad sobre las diferencias entre un relato mítico y una explicación racional. Lo explicamos en siguiente powerpoint

LOS DIOSES DEBEN ESTAR LOCOS




Hola, somos Iris, Anna, Isis y Laura! 
Vamos a presentar un nuevo projecto de la asignatura de filosofía.



Actividad 1  
Distinguir las características del relato mítico y las de la explicación lógica mediante la elaboración de un esquema, tabla o mapa conceptual, acompañado de sus respectivas
imágenes y videos.


 














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